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Sábado, 23 de noviembre de 2024

EL DEPARTAMENTO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y UNIVERSIDAD REMITIRÁ LOS NUEVOS PLANTES DE ESTUDIOS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA AL CONSEJO DE COORDINACIÓN UNIVERSITARIA

Los documentos académicos serán con toda probabilidad aprobados el próximo miércoles, día 24 -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- I.G. (20/02/2005) El Departamento de Ciencia, Tecnología y Universidad del Gobierno de Aragón remitirá, antes del próximo 1 de marzo, al Consejo de Coordinación Universitaria los planes de estudio de Bellas Artes (Teruel), Odontología (Huesca), Optica y Optometría (Zaragoza), Filosofía (Zaragoza) e Ingeniería en Obras Públicas, especialidad Construcciones Civiles (La Almunia). Los planes de estudio, que serán presumiblemente aprobados en la reunión del próximo miércoles día 24 del Consejo de Gobierno de la Universidad de Zaragoza y pasarán a informe del Departamento de Ciencia, Tecnología y Universidad antes de su remisión a Madrid para su homologación, son fruto del trabajo realizado por un grupo de profesores de la Universidad de Zaragoza. Los documentos, que se someterán a estudio y posterior aprobación, no sólo tendrán un alto nivel de calidad en lo que se refiere al aspecto académico sino que, además, cuentan con un amplio respaldo social ya que la Universidad ha consultado su contenido con amplios sectores de la sociedad aragonesa. Con el trámite que se lleve a cabo el próximo jueves, se hace efectiva la primera de las actuaciones sobre nuevas titulaciones incluida en el Acuerdo sobre Reordenación de la Oferta Académica de la Universidad de Zaragoza firmado el 4 de este mismo mes de febrero. Con este primer paso se intenta dar un impulso a la descentralización, ubicando en los campus de Teruel y de Huesca dos titulaciones que con seguridad se mantendrán como títulos de grado en el nuevo catálogo, y ampliar la oferta de estudios en dos áreas que actualmente no existen en nuestra Universidad y que no requieren grandes recursos para su puesta en marcha en Zaragoza. El resto de actuaciones incluidas en el Acuerdo de Ordenación Académica firmado recientemente habrá que encuadrarlo en el nuevo esquema de la convergencia europea, proceso en el que están inmersas todas las universidades españolas. Esa adaptación hacia los nuevos esquemas europeos obliga a extremar la prudencia en la solicitud de homologación de planes de estudios con el sistema actual pues el Consejo de Coordinación Universitaria podría poner dificultades para aprobar planes de estudio de titulaciones que pueden cambiar en el nuevo catálogo. Tan pronto apruebe el Estado los nuevos títulos y se publiquen las directrices propias de cada uno de ellos, la Comisión de Planificación Académica creada en el Acuerdo de febrero estudiará el mapa de la Universidad de Zaragoza para llevar adelante las actuaciones previstas en el mismo. A partir de ese momento se ajustará la planificación inicialmente prevista para los campus de la Universidad de Zaragoza, que dedica una especial atención a la descentralización hacia Huesca y Teruel. En ese sentido, se evaluarán nuevas posibilidades de titulaciones para el campus de Teruel. Igualmente, el Departamento de Ciencia, Tecnología y Universidad remitirá al Consejo de Coordinación Universitaria algunas de las titulaciones que, una vez haya sido reconocida por las Cortes de Aragón, pueda presentarle la futura Universidad "San Jorge". Antes del 1 de marzo se aprobarán las titulaciones necesarias para el inicio de las actividades de la nueva institución académica sin perjuicio de que el resto de títulos incluidos en la Ley de reconocimiento se pongan en marcha en el esquema de la convergencia europea. En todo caso, conviene señalar que el Ministerio de Educación y Ciencia ha recalcado extremar la prudencia respecto a la implantación de titulaciones que van a cambiar en los próximos años y ha recomendado a todas las Universidades españolas comenzar a trabajar en el nuevo esquema de enseñanzas para estar en disposición de abordar con garantías la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior.