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Éxito del taller de formación práctico “Acompañamiento Afectivo a las Familias” para profesionales del Gobierno de Aragón
Más de 45 profesionales del área de atención temprana del Ejecutivo participaron el pasado martes en este taller que ha servido para proporcionarles herramientas en su trabajo con las familias
A través de estas acciones se pretende apoyar y promocionar la formación de forma sostenida y el intercambio de conocimiento
El Instituto Aragonés de Servicios Sociales (IASS) y la Fundación Genes y Gentes aúnan esfuerzos a favor de las familias aragonesas. Para ello, se realizan diferentes acciones como el taller teórico-práctico del pasado martes, dirigido a los Profesionales del área de la atención temprana del Gobierno de Aragón, para proporcionar herramientas con la finalidad de favorecer un acompañamiento emocional tan cercano como eficaz.
En este encuentro de profesionales se expuso que uno de los factores que determinan la eficacia de los programas de intervención familiar y los procesos de acompañamiento a familias en situaciones de duelo o riesgo, es la calidad del vínculo que el profesional sea capaz de establecer con las familias y su comprensión sobre el proceso emocional que la familia está afrontando.
Este taller, ha sido dirigido por la psicóloga Pepa Horno, quien subraya que “uno de los factores que determinan la eficacia de los programas de intervención familiar y los procesos de acompañamiento a familias en situaciones de duelo o riesgo, es la calidad del vínculo que el profesional sea capaz de establecer con las familias y su comprensión sobre el proceso emocional que la familia está afrontando. La importancia del Taller radicaba, en proporcionar herramientas a los profesionales para favorecer un acompañamiento emocional tan cercano como eficaz”.
A través de esta colaboración entre el IASS y la fundación Genes y Gentes, se pretende impulsar y mantener acciones como esta, de calidad, con la participación de expertos y con el objetivo de seguir apoyando y promocionando la formación de forma sostenida y el intercambio de conocimiento.