‘Misión Aragón: Cracks de la Ciencia’ convierte en héroes a los científicos aragoneses para despertar vocaciones entre los jóvenes

La ciencia también puede coleccionarse. Ése es el espíritu de ‘Misión Aragón: Cracks de la Ciencia’, la nueva iniciativa de divulgación científica impulsada por la Dirección General de Ciencia e Investigación del Gobierno de Aragón que busca acercar la investigación entre los más jóvenes de una forma atractiva, divertida y participativa.

El proyecto ha sido presentado este miércoles en el Museo Pablo Serrano de Zaragoza en un acto presidido por la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, y la directora general de Ciencia e Investigación, Pilar Gayán, al que han asistido familiares de algunos de los científicos homenajeados, representantes de instituciones científicas y culturales de Aragón y entidades vinculadas al ámbito de la investigación.

La colección está formada por 15 cartas, protagonizadas por diez grandes figuras de la ciencia aragonesa -cinco mujeres y cinco hombres- y las cinco Infraestructuras Científicas y Técnicas Singulares (ICTS) ubicadas en la comunidad. Entre los protagonistas figuran nombres universales como Santiago Ramón y Cajal, Miguel Servet, María Moliner o María Andrea Casamayor, junto a instalaciones punteras como el Laboratorio Subterráneo de Canfranc, el Observatorio Astrofísico de Javalambre o el Centro de Supercomputación de Aragón.

Las cartas podrán conseguirse en museos, centros de investigación y espacios científicos repartidos de manera equilibrada por las tres provincias aragonesas, invitando a las familias a recorrer Aragón mientras descubren algunos de los lugares donde hoy se genera conocimiento. Quienes completen la colección obtendrán además un reconocimiento como ‘Crack de la Ciencia’ y diferentes premios a los primeros en conseguirlo.

Durante su intervención, la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, ha destacado que “la mejor manera de despertar vocaciones científicas es conseguir que los niños sientan curiosidad. Queremos que conozcan a quienes cambiaron el mundo desde Aragón y descubran que detrás de cada gran avance hubo alguien que un día también fue un niño con ganas de hacerse preguntas”.

Susín ha subrayado además que “Aragón cuenta con un extraordinario patrimonio científico y con centros de investigación que son referencia internacional”. “Esta iniciativa une ambas realidades y demuestra que la ciencia forma parte de nuestra identidad, de nuestro presente y, sobre todo, de nuestro futuro”.

Por su parte, la directora general de Ciencia e Investigación, Pilar Gayán, ha explicado que “hemos querido hablar de ciencia con un lenguaje cercano, atractivo y comprensible para los más jóvenes. Cada carta es una invitación a descubrir una historia y seguir aprendiendo”.

Gayán ha añadido que "no se trata únicamente de completar una colección, sino de despertar la curiosidad. Si gracias a estas cartas un niño decide visitar un laboratorio, hacerse preguntas o imaginarse algún día investigando, el objetivo estará cumplido".

La iniciativa incorpora ilustraciones originales y presenta a cada científico o infraestructura como si fuera un personaje con habilidades especiales, una fórmula que busca conectar con el público infantil sin renunciar al rigor científico. Cada carta incluye además curiosidades, información divulgativa y la localidad de nacimiento de los científicos.

Dicha iniciativa se completa en www.aragoninvestiga.es con más información sobre los científicos, científicas y centros, los lugares donde pueden recogerse las cartas y un pasaporte descargable donde se podrán sellar las cartas conseguidas, completar la colección y poder acceder a alguno de los premios.

Con este proyecto, el Departamento de Educación, Ciencia y Universidades refuerza su compromiso con la divulgación científica y con el fomento de las vocaciones STEAM entre las nuevas generaciones, acercando el conocimiento a la sociedad de una manera innovadora, participativa y accesible.

El listado de cartas y puntos de entrega de las mismas son los siguientes: