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Viernes, 27 de marzo de 2026

Educación

Aragón ampliará el próximo curso la red de aulas TEA, de Educación Especial y de escolarización anticipada, reducirá ratios y aumentará la oferta de grupos


El curso arrancará con una mayor oferta pese al descenso en el número de alumnado.
El curso arrancará con una mayor oferta pese al descenso en el número de alumnado.

El Departamento de Educación, Cultura y Deporte refuerza su apuesta por la atención a la diversidad y la planificación equilibrada del sistema educativo de cara al próximo curso, con la apertura de al menos 15 nuevas aulas TEA, 12 aulas de Educación Especial y tres aulas de escolarización anticipada a los dos años, a lo que se suma una reducción de ratios y un incremento de la oferta de grupos, en un contexto de disminución del número de alumnos.

Así lo ha anunciado el director general de Planificación, Centros y Formación Profesional, Luis Mallada, quien ha destacado que “Aragón vuelve a demostrar que planifica bien y con responsabilidad”. “Ampliamos recursos, reducimos ratios y reforzamos la red educativa. Las familias volverán a tener más opciones y mejores condiciones para elegir centro”, ha asegurado.

El próximo curso se abrirán 15 nuevas aulas de atención preferente para alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Siete de ellas corresponden a las etapas de infantil y primaria y se habilitarán en los colegios de La Laguna (Sariñena), Escuelas Pías (Jaca), Gil Tarín (La Muela) y Calasancio, San Vicente de Paúl, El Buen Pastor y Jerónimo Blancas, en Zaragoza capital.

Otras ocho, en Educación Secundaria Obligatoria, se implantarán en los IES Avempace, La Azucarera, Francisco Grande Covián y en los centros Santa Magdalena Sofía, Escuelas Pías, Santo Domingo Savio (Monzón), Cristo Rey y Escuelas Pías de Jaca.

En ese refuerzo de la atención a la diversidad, se ha previsto la creación también de 12 nuevas aulas de Educación Especial: 11 de Educación Básica Obligatoria (EBO) y una de Transición a la Vida Adulta (TVA).

Se ubicarán en el colegio San Braulio (2 EBO y 1 TVA), Ángel Riviére (2) y en Cesáreo Alierta, Julián Sanz Ibáñez, CEE Piaget, María Soriano, San Germán, IES Juan de Lanuza (Borja) y CEIP Cervantes (Pedrola). Además, en los CEE Alborada y Rincón de Goya se transformarán sendas aulas EBO en aulas de TVA por la promoción del alumnado escolarizado.

En cuanto a la escolarización anticipada y tras el impulso y esfuerzo de los dos últimos cursos –en los que se habilitaron 32 nuevas aulas-, en septiembre se pondrán en marcha tres nuevas unidades en el CEIP Villa de Utrillas (Teruel), en el CPI Julio Verne y en el CEIP Montecanal.

La decisión se ha adoptado tras analizar los datos de empadronamiento y la oferta disponible en los diferentes municipios y barrios de las capitales, detectando un déficit de puestos escolares para este nivel en ese municipio turolense, así como en los distritos de Miralbueno-Delicias y Arcosur de la capital aragonesa.

El próximo curso, tal y como ha explicado Mallada, se va a aplicar además una reducción en las ratios. En Zaragoza se mantendrá la general de 19+2, si bien se bajará de 21+2 a 19+2 en los distritos de Universidad y Torrero-La Paz, así como en Parque Venecia y Arcosur, donde se reducirá de 24+1 a 23+1. En Huesca pasarán de 19+1 a 18+2, y en Teruel de 21+1 a 20+2.

Y aunque las previsiones indican una reducción en el número de alumnos que se incorporarán por primera vez al sistema educativo, hasta 316 menos según los datos del padrón, Educación aumentará la oferta de grupos para primero de infantil, con 8 nuevos en la capital aragonesa, para garantizar la libertad de elección de las familias.

Los colegios que ganan una vía en primero de infantil respecto a este curso son el Margarita Salas (de 1 a 2), Valdespartera III (de 2 a 3), Arcorsur (de 2 a 3), Tío Jorge (de 1 a 2), La Estrella (de 1 a 2), Agustina (de 1 a 2), Zalfonada (de 1 a 2) y Eugenio López (de 1 a 2).

Mallada ha insistido en que el Departamento ha llevado a cabo “una planificación responsable y centrada en las familias, que garantiza en todo momento la libre elección de centro”. “Ofrecemos más grupos y más apoyo a la diversidad. Nuestro compromiso es claro: que las familias encuentren la plaza que desean y que cada estudiante reciba la atención que necesita”.

Por todo ello, ha augurado un proceso de escolarización sin sobresaltos y con buenos resultados como los dos precedentes, cuando el porcentaje de satisfacción de las familias superó el 97,4% en primera opción y el 99,3% incluyendo la primera alternativa.

El director general ha recordado además que ya está operativa la página web educa.aragon.es/admisión y que las familias podrán solicitar su plaza escolar del 16 al 22 de abril.