Educación flexibiliza la edad de escolarización de los niños prematuros extremos

A partir del próximo curso los niños prematuros extremos podrán escolarizarse con respecto al año en el que les hubiera correspondido nacer en lugar de tener que hacerlo con su edad real. El departamento de Educación del Gobierno de Aragón ha decidido flexibilizar su escolarización, convirtiéndose así en una de las primeras comunidades autónomas en hacerlo en España. La consejera de Educación, Dolores Serrat, acompañada por el director de Ordenación Académica, Marco A. Rando, ha explicado que se atiende de esta forma una petición planteada por las familias de niños prematuros extremos. El objetivo, ha señalado, es evitar que al retraso que suelen acumular estos pequeños en su desarrollo se una la diferencia de casi doce meses con otros compañeros de clase nacidos el mismo año. A esta medida podrán acogerse las familias de niños que hubieran nacido antes de la semana 28 de gestación y/o con un kilo o menos de peso y a los que esa prematuridad les haya supuesto nacer dentro del año anterior al previsto (por ejemplo, niños que debían nacer en febrero o marzo y que venido al mundo en noviembre o diciembre). La flexibilización de su escolarización es una de las medidas de apoyo educativo que ha introducido el departamento de Educación con la puesta en marcha del nuevo decreto de Educación Inclusiva. Se trata de una medida de intervención extraordinaria que deberán solicitar expresamente las familias y que será autorizada por el servicio de Inspección Educativa tras analizar los informes médicos del niño. Además el Gobierno de Aragón va a modificar el decreto de escolarización que regula la admisión de alumnos de forma que las enfermedades crónicas dejarán de puntuar como criterio a la hora de obtener plaza escolar. El departamento de Educación atiende de esta forma la sugerencia planteada por El Justicia de Aragón. Hasta ahora otorgaba 0,5 puntos para acceder a un colegio el hecho de padecer “una enfermedad crónica que afecte al sistema digestivo, endocrino o metabólico y exija como tratamiento esencial el seguimiento de una dieta compleja y un estricto control alimenticio cuyo cumplimiento condicione el estado de salud física del alumno”. Las dificultades para concretar, acreditar y comprobar esas enfermedades han llevado a modificar la normativa. El departamento de Educación va a plantar además una segunda modificación del decreto de escolarización: reservar la plaza escolar durante un curso académico a los alumnos que se trasladen temporalmente a estudiar a otra comunidad u otro país. Hasta ahora esa reserva de plaza sólo era posible si sus padres se veían obligados a desplazarse por cuestiones laborales. Estos dos cambios en el decreto de admisión de alumnos serán sometidos a partir de esta semana a información pública y al dictamen del Consejo Escolar de Aragón y del Consejo Consultivo de Aragón con la voluntad de que, una vez incorporadas las aportaciones, se puedan aplicar en el proceso de escolarización para el curso 2015-2016.   Propuesta de criterios de baremación para el proceso de escolarización 2015-2015.- 1.- Proximidad al domicilio familiar o laboral: hasta 7 puntos 2.- Existencia de hermanos matriculados en el centro o padres o tutores que trabajen en el mismo

a) Primer hermano matriculado en el centro: 8 puntos

b) Por cada uno de los otros hermanos matriculados en el centro: 1 punto

c) Cualquiera de los padres o tutores que trabajen en el centro: 5 puntos 3.- Renta anual de la unidad familiar. Ingresos iguales o inferiores al Indicador público de renta de efectos múltiples (IPREM) anual: 1 punto 4.- Condición reconocida de minusvalía

a) Condición reconocida de minusvalía física, psíquica o sensorial del alumno: 1 punto

b) Condición reconocida de minusvalía física, psíquica o sensorial de los padres o hermanos del alumno: 0,75 puntos 5.- Condición de familia numerosa

. Familia numerosa General: 1 punto

. Familia numerosa Especial: 2 puntos

(* Se adjuntan audios de la consejera Serrat y Marco Rando)