LA DIRECTORA DEL INSTITUTO ARAGONÉS DE LA JUVENTUD INAUGURA EL ENCUENTRO INTERCOMARCAL DE JÓVENES SOBRARBE-SOMONTANO

Se crea un nuevo espacio de encuentro y comunicación para los jóvenes de las Comarcas de Sobrarbe y Somontano. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ P.G.V. (25/6/2004) La directora del Instituto Aragonés de la Juventud, Ana Mª Sanz, inaugura mañana, sábado 26 de junio, en la localidad altoaragonesa de Plan el "Encuentro Intercomarcal de Jóvenes Sobrarbe-Somontano", que tiene lugar a las 11.00 Esta iniciativa está organizada por la Comarca de Sobrarbe en colaboración con la Comarca de Somontano de Barbastro y cuenta con el apoyo del Instituto Aragonés de la Juventud, organismo adscrito al Departamento de Servicios Sociales y Familia del Gobierno de Aragón. El objetivo del encuentro es reunir a los jóvenes de ambas comarcas para realizar actividades conjuntas, que favorezcan su interrelación. Se realizarán diferentes talleres de circo, percusión, video, baile, entre otros, o para captar la motivación de los jóvenes y evaluar sus preferencias, de forma que más adelante se creen grupos estables de actividades que pudieran ser el germen de futuras asociaciones juveniles. La jornada se compartirá con jóvenes que habitualmente participan en actividades y asociaciones en Barbastro con el fin de apoyar esta línea de trabajo. Uno de los conceptos importantes del encuentro es la convicción de que la juventud en el medio rural es un recurso de alto valor para el desarrollo de las Comarcas. Tras la entrada en vigor de la Ley 23/2001, de 26 de Diciembre, de Medidas de Comarcalización, y formando parte Juventud del primer bloque de transferencias recibido, las acciones comarcales de juventud deben ajustar estrategias, enfoques y metodología, y definir cuáles son los objetivos a perseguir en el medio rural para este sector de la población. ---------------------------------------------------------------------------