Los institutos aragoneses contarán con un cuaderno didáctico sobre la figura de Luis Buñuel
La consejera Broto ha asistido a la presentación de este material en Calanda
El cuaderno ha sido elaborado por profesores y el Centro Buñuel de Calanda
Los institutos aragoneses contarán con un cuaderno didáctico sobre la figura de Luis Buñuel
Los institutos aragoneses contarán con un cuaderno didáctico sobre la figura de Luis Buñuel
Los institutos aragoneses contarán con un cuaderno didáctico sobre la figura de Luis Buñuel
Los institutos aragoneses contarán con un cuaderno didáctico sobre la figura de Luis Buñuel
La consejera de Educación, Cultura y Deporte, María Victoria Broto, acompañada por la directora general de Política Educativa, Carmen Martínez Urtasun, ha asistido a la presentación de ¿Buñuel y alrededores¿ un cuaderno didáctico destinado a alumnos de Secundaria y Bachillerato que pretende difundir y profundizar en la figura del cineasta aragonés.
Los institutos aragoneses contarán con un cuaderno didáctico sobre la figura de Luis Buñuel
La presentación, como no podía ser de otra forma, ha tenido lugar en el Centro Buñuel de Calanda (CBC). Su director, Javier Espada, junto a los profesores del instituto Segundo de Chomón María Jesús Hernández, Fernando Muñoz y Gonzalo Montón, así como Blanca Cebollero han sido los autores de este cuaderno que llegará a los centros de Secundaria aragoneses.
¿Con este cuaderno vas (dirigido al alumno) a enfrentarte a Luis Buñuel, uno de los grandes cineastas del siglo XXI; a través de su vida y sus obras te sumergirás en una corriente estética y moral, el surrealismo, y descubrirás un mundo lleno de referencias culturales del tiempo que el tocó vivir¿. De esta forma comienza el cuaderno didáctico dirigido a los alumnos; existe un segundo volumen para el profesor en el que se recogen las respuestas a todas las cuestiones planteadas a los estudiantes.
La portada de ambos volúmenes muestra a un Buñuel boxeador y por ello el cuadernillo se divide en ¿quince asaltos¿, en lugar de los tradicionales capítulos. Los ocho primeros son un viaje por la historia, el pensamiento y el arte del siglo XX. Los siete restantes permiten analizar las vivencias, las reflexiones y los sueños que Buñuel quiso transmitir en sus películas.
En cada ¿asalto¿ se hace una presentación de unos textos de los que se derivan una serie de actividades. Estos textos son citas procedentes de estudios o testimonios publicados sobre Buñuel y en los márgenes se incluyen fotografías, pinturas y cuadros sobre los que también se plantean actividades. Después, se incluyen unas preguntas sobre tres películas para poder organizar un cine forum en el instituto.
Se trata de un material que puede utilizarse en diferentes asignaturas y de forma compartida por varios departamentos didácticos.
Alfabetización audiovisual
El Departamento de Educación, Cultura y Deporte tiene en marcha otros tres programas de alfabetización audiovisual: Aula de cine, Linterna mágica y Un día de cine, en los que participan unos 10.000 alumnos. Este último colabora activamente con el Ayuntamiento de Calanda (la Casa de Cultura acogerá en abril las proyecciones de las películas ¿Cobardes¿ y ¿La zona¿) y con el Centro Buñuel de Calanda, donde el 2 de marzo se hará una sesión especial con la proyección de ¿Los olvidados¿ y un posterior coloquio.
(Adjuntamos audio de la consejera María Victoria Broto)