Noticias - Aragón Hoy

FP

El director general de FP asiste a la creación de un 'focus group' de estudiantes para analizar la FP Dual

19/02/2024 |

Educación
Inauguración de la jornada sobre situación y perspectivas de la Formación Dual

18/02/2024 |

Formación Profesional
ITAINNOVA firma un convenio de cooperación con centros educativos que impartan Formación Profesional

17/02/2024 |

Tecnología e Innovación
Aragón ultima un plan de redimensionamiento de la FP que incluirá 1.500 nuevas plazas

01/02/2024 |

Formación Profesional
Luis Mallada: “La FP es cada vez más necesaria para que el tejido productivo prospere y sea de calidad”

29/01/2024 |

Educación
Educación lamenta que el Gobierno central desatienda su reclamación para garantizar la calidad formativa y titulación del alumnado en prácticas

13/12/2023 |

Educación
Luis Mallada: “La innovación educativa prepara a nuestros estudiantes para un futuro cada vez más globalizado”

22/11/2023 |

Educación
Educación trabaja en la elaboración de un nuevo decreto para mejorar la libertad de elección de centros por parte de las familias

21/11/2023 |

Educación
El director general de Planificación y FP inaugura el VII Encuentro de Centros Innovadores en Aragón

21/11/2023 |

Educación
Negociada la convocatoria de 670 plazas correspondientes al proceso de estabilización y reposición de docentes en Aragón

17/11/2023 |

Educación
Pérez Forniés reafirma en Teruel el compromiso de Educación con la FP y la escuela rural

14/11/2023 |

Educación
Visita de la consejera de Educación, Ciencia y Universidades a Teruel

13/11/2023 |

Educación
Pérez Forniés destaca que Educación contará con 155 millones más en 2024 en la apuesta por una “escuela de calidad, inclusiva y rural”

10/11/2023 |

Educación
Educación lanzará una contratación extraordinaria de profesorado sin máster para paliar la falta de docentes en informática y otras especialidades

16/10/2023 |

Educación
El cluster i+Porc distingue al mejor alumnado de FP Dual porcina del curso 2022-2023

27/09/2023 |

Educación